“很好。”

    “再一遍，注意手指支撑，要送，要有歌唱性。”

    “对。”

    “再一遍。”

    这对新师生就这么一变又一变的循环，直到两道声音连音量起伏都完全一致。

    “好，我们尝试加入左手。”

    -

    一节愉快就是有点费手的钢琴课就这么的悄然结束。

    下课的时候李安问车琳：“和我上课累吗？”

    车琳点点头，然后又憨憨的摇摇头。

    “老师，我喜欢和你学琴。”

    文学网
 <本章"完"请点击"下一章"继续观看!>