教育出来的表现更好的学生会有另眼相待。这样的师生互相都给予了正向激励，实在是最理想的教与学的关系了。
    沈一一当然还是向自己当初的老师稍稍地介绍了一下自己会出现在这里的原因。当然，她是以正常的音量向老师介绍的。至于现在在教室里同样对于这个原因好奇的那些人们，沈一一是不准备满足他们的好奇心的。这并不关他们的事情。
    听说是因为没有上第一和第二节课，直接来抢第三节和第四节课的位置的关系，老师还是要小小地批评一下自己当年的得意弟子的。
    “你这样不对啊。为什么不去上课呢？哪怕你不喜欢上这门课，但是学校既然安排了这门课，总是有学校的考虑的。作为学生还是要体谅学校的良苦用心，按照学校的安排上课的。这也是学生的义务，不是吗？”老师耐心地劝说沈一一。同样身为老师，他当然是对于学生逃课的行为很反感。但是因为沈一一当年对自己的课从来没有逃过课，所以他对于沈一一的印象很好，自然也就缓和了自己的语气，好言相劝了。
    沈一一简要地把自己其实是和系里面早有协议，在自己外出试验期间可以不上课的约定说了一下，又解释了一下其实今天自己才从外面回来，所以并不是逃课。
    
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