候还非常注意跟小萝莉互动，时不时的就根据小萝莉的表情改变讲述的节奏，看到小萝莉有不懂的地方了，就讲述的很详细，甚至还用小萝莉身边的人物关系来打比方。或者是偶尔停下讲述，向小萝莉提出一两个问题，问小萝莉是神话人物的话会怎么做。

    这样的做法极度加强了小萝莉的投入感，直让小萝莉的眼睛瞪的又大又亮兴趣十足，甚至周围旁听的三个人都完全被贾鸿渐吸引了。他们不是被贾鸿渐的讲述方法震惊了——那样一来就证明他们作为成人对讲述内容没什么兴趣，只是对讲述方法有兴趣。但是现在的现实是，他们三个人都被贾鸿渐的讲述内容给吸引了！

    因为贾鸿渐讲述的内容是以前完全没有人讲述过的，在他讲述之前，还没有人这样同步讲述两个国家的神话体系！

    “好了，第一堂课结束，小萝莉休息一下吧。”贾鸿渐讲着讲着看了一下手表，然后突然戛然而止。

    “诶？为什么啊叔叔，我还要听还要听！”小萝莉急切的抓住贾鸿渐衣领撒娇道。

    贾鸿渐扭了一下小萝莉的脸，笑着说道：“小萝莉乖啊，你的注意力只能集中40分钟，时间长了下节课你注意力就会不集中的，所以现在到处跑一跑，放松一下，看看远处放松
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