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第三千八百七四章 讲课与融会贯通

手写输入法配合词汇联想功能,那就是真的赞了!有了这么两个功能之后,可以说真是降低了老年人的学习成本以及记忆负担,这才让他们真正的能够进入智能机的门槛,真的开始成为潜在的用户!否则人家根本就不会在手机上打字,怎么让人家变成智能?

    贾鸿渐讲的这么一番内容,那可是太吸引华夏高科的软件工程师们了。他们在听着贾鸿渐开始“讲课”之后,一个个下意识的就跟上课的学生一样,一边专心致志的听着,一边认真的记着笔记。他们甚至都没有找座椅过来坐着记,而就是在实验室里俯身趴在台子上记录。刚开始是他们都认真听,在几句之后,甚至连带着长宏的硬件工程师们都被贾鸿渐所讲述的内容吸引,都开始站在一边认真的听着。而听了几分钟之后,就开始有人也找纸笔过来赶紧记录下来。虽然这事儿说起来挺好笑的——明明华夏高科那边的软件工程师们人人都在记,这些硬件工程师们明明可以自己不用记,回头借别人记的过来复印一下就行,可是他们此时的注意力都被贾鸿渐讲课的内容吸引了,一下子脑子都没有资源给这么一种思考了!可以说他们都忘了明摆着的偷懒可能了!

    贾鸿渐这边深入浅出的讲了这么一套ui人机交互界面设计的要点,他还不是跟学校
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