他硬着头皮指向第二步和第三步，装模作样问：“老师，这一步是如何变到这一步的？”
    周鹤青看着他：“求导。”
    徐闪亮差点就问：“求导是什么？”他话到了嘴边，又想起自创的问题技巧，当下表明：“哦！原来是这样啊！我知道了！那周老师，还有这一题……”
    他把书翻开，指着另一道：“这题我也不是很懂……”
    周鹤青眉头微皱，看了一眼题目，“这一题其实和前面一题差不多，你看我们画个图就知道了，这条曲线作为上界，X轴作为下界，像这样做两条垂线，看明白了吗？”
    徐闪亮：“啊？啊？哦。”他的目光落在周鹤青侧摆着的相框上，少年周鹤青青涩开朗面貌俊美无边，心中无悲无忧搂着周母笑得分外开心。不像现在，美则美，但眉宇间总萦绕着一股常年不散的郁气。
    周鹤青顺着他的目光看过去，把相片掉了个个，他已经知道徐闪亮不是真的想来问问题了，语气便冷了些：“明白了吗？”
    “明白了……”徐闪亮不敢造次，连忙眼观鼻鼻观心，他还不太想被赶出去。
    那什么鬼图他也看不太懂，只好翻篇选择下一题，“还有还有这一道……”
    周鹤青顺着他的手指看过去，脸更黑
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