趣；更没有向小光讲述自己过去的辉煌或成就，借此来打动小光……佐为所做的很简单，只是通过与不同人之间的一场场棋局，让小光感受到自己对围棋的喜爱，让小光察觉到自己对围棋的执着，让小光在迷茫之中自行领悟前进的方向！
    不喜欢下围棋？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……
    没有感受到围棋的魅力？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……
    没有体验胜者与败者之间的喜怒哀乐？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……
    没有找到自己前进的道路，对自己的人生迷茫不知所措？没有关系哦，小光你只需要默默在一旁看着就好了……
    一场场水平参差不齐地对决，一场场决定胜败地厮杀，小光从一个默默地旁观者，慢慢成长着，逐渐开始对围棋产生了兴趣，开始有了想要追逐并超越的目标……
    佐为并没有讲述过多的大道理，也没有刻意去指导小光应该如何做，如同小光默默看着佐为完成一场场围棋对决一样，佐为也在一旁默默关注着小光的进步与成长！
    这样的佐为算是一位好的老师吗？
    不，从某种意义上来说来说，佐为并不算是一位好的老师，
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