新鲜。”，李斯笑着看了一眼老邓，说：“他们怎么到了你这儿就勤快了？我发现比起学室的老师，他们更愿意来你这儿。”

    听了这话，寒洲警惕起来，这是什么意思呢？

    “我看你教他们认字吧，你教认字方法还是不错的。”

    寒洲想了想，谦逊地说：“学室的学习还是系统一些，若是他们来这里玩，愿意玩着学也好。我想起我以前读过的一位先生写的文章，叫’从百草园到三味书屋’,说的就是一群孩子一边读书一边玩的情景，很美好的童年。”

    “哦？三味书屋！三味是指哪三味呢？”李斯饶有兴趣地问。

    寒洲笑笑，回忆着说：“说不清是哪三味，大约是指珍馐美味这些好吃的，是说书就是人的精神食粮，读书会使人如食美味一样健康快乐。三味书屋是那位先生就读的一家私塾。”

    李斯听了，眉毛皱起，口气严肃地说：“现在国家是不许民间办私塾的。”

    寒洲淡然一笑：“我知道有这个法令。但那书里写的也是人家的过去。生活好不好，学习好不好，把他的童年写出来，让人看一看，也全都是真，全都是好。孩子们今天收获的好，就是将来天下的好，因为当初他的心里种下了真、善、美，他会
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