叶峭咬着嘴唇垂着头，不肯说话。
    叶萦回无奈地倾身在他额头轻轻吻了一下，望着他的眼睛：“小瓜，听话，好吗？”
    叶萦回在校门口看着李老师牵着不情不愿的叶峭走进了教室，才转身离开，心里却依旧不太放得下。
    孩子天生对分离敏感而畏惧，更不要提从没有跟他分开过这么久的小瓜。
    叶爸爸总说小瓜不像个男孩子，黏黏糊糊的，爱哭怕生还黏叶萦回，总想叫他再勇敢些。叶妈妈每次听见都要瞪他，叶萦回只是笑一笑，但也并不当回事。
    他不认为性别是模板，孩子必须按照这个这个模板生长——男孩子必须是勇敢的、无谓的，而女孩子必须是乖巧的、听话的，不是这样。每个人都是不一样的，没不需要生长成一个固定的形状，只是美好的特质，每个家长都希望孩子能够拥有。他也不例外。
    他毕竟不可能永远陪着叶峭，总得有他自己一个人的时候，他明白这个成长的过程需要时间，却依旧希望他能勇敢，再勇敢一些。
    叶峭闷闷不乐地被老师牵着去了教室，昨天温柔可亲的老师、有趣可爱的同学都不能再引起他的兴趣。班里跟他一样情绪低落的小朋友还有好几个，在老师的积极引导下也都渐渐摆脱了悲伤的情绪，投
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