，虽然1和2的概念，还有‘加’的概念都是人为主观定义的，但更深层次的‘数’却应该是客观存在的概念！”
    “所以，像1+1=2，就是客观存在的宇宙规律，是一种类似宇宙常数的客观存在！”
    “人类在原始社会，观察到了各种1+1会等于2的客观现象后，比如伸出1根手指后，再伸出1根手指，就变成2根手指，而不会变成3根，这就是客观存在的现象！”
    “原始人，观察到这种客观现象后，通过结绳记事的方法，亦或者其他各种方法去人为定义出这种客观现象！最终才发展出了数学这门学科！”
    “那么，既然都是客观的概念式存在，那么时间跟空间一样，就应该有维度的概念。
    “同样的，‘数’跟空间一样，也应该有维度的概念！”
    “这就是‘数’的本质！”
    程理豁然开朗道。
    基于这个想法，无数思路，在他脑海中爆炸般呈现出来。
    “举个最简单的例子。
    “几何空间上的维度概念，一维是线，二维是面，三维是体。
    “如果把‘数’结合进去。
    “我们可以这样说。
    “1个三维的立方体，包含有无数个二
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