感觉更绝望了。
    无意间看了眼那学生正在演算的题目，呃……
    这题目似乎已经不是考试范围内了啊……难道这学生是从考卷后面往前做？
    他翻了一下那个学生放在桌角上的答题卷——作为监考老师他有这个权利查看答题卷——发现这个考生答题卷上就写了那十道题目，而且已经写完了。
    那她还在写什么？
    哦，后面的超纲题……嗯，解题思路很正确……咦，还能这么算？我都没想到过……
    在这里停留太久了，另一名监考老师——同样是被自己老师抓壮丁的学生看了过来，他勉强把自己的注意力从那新颖而奇妙的解题思路中拉出来，继续自己的职责，只是心里还想着刚刚那题后面的解法。
    对了，那女生叫什么来着的？
    他回到讲台上，这上面有教室内所有考生的座位表和考号、名字。
    对应着桌椅排序，他找到了对应的考号。
    方以唯？
    以刚刚他看到的稿纸上的内容来说，这个叫方以唯的考生没有意外，笔试成绩可以全优通过。
    也就是说，很有可能就是未来学妹了？
    他抬头又看了一眼。
    这一眼，他看到了之前没
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