助，识字的人要帮助不识字的同事……注意，晚上要考试，现在下课……”

    老师上完课就走了。李迪和同事们还留在教室里，背诵课本上的内容。这个时代的中国，文盲率高达90%，虽然公司给每个人都发了《公司规章制度》和《安全生产手册》，但对这些大字不识的人来说，完全没有用。

    于是，像李迪这种“知识分子”就成了文盲同事们的请教对象。

    好在文德嗣早就考虑到了这种问题，在让顾晓绿编写这些资料的时候，都尽量的简化了内容，并配有大量的图画，搞得像小学生的识字画册。有这么直观的资料，只要是智商正常的人，解说上两遍也就理解了。这也让教学压力减轻了不少。

    李迪应付完了几个同事的请教，就坐在座位上自己看起《安全生产手册》，他发现这本手册编得极好，非常的严密，几乎各个方面都考虑到了。像这种水平的手册，不但此时的中国没有，欧美列强同样没有，至少他工作过的太古公司是找不出这种水平的手册。

    这时，他听到旁边的同事们在谈话。

    “喂，咱们工作服这布料，可真厚实啊……”

    “听说这布料叫劳动布，很贵的……这老板可大方，用这种布料当咱们的
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