“英雄气概啊，”伊藤说着，翻看之前石川良平的审讯记录，继续说道：“不过，闻先生之前的表现，你不觉得有些怪诞吗？”
    “怪诞！我不明白？”
    “我的学生笔录非常详细，我给你念几条，你看，第一次审讯，时间：下午4：50分，问答内容我就不念了，这个备注很有意思，上面说你眉头紧锁、眼神回避，面部僵硬，这是什么意思？你恐慌了，而刚才呢，反倒很松弛，外部环境没有明显改善，压力却没了？两次对比是不是很矛盾？显然现在是你的真实状态，而之前的恐慌是你的表演，表演的很真实。”
    闻锵说道：“这说明什么呢？我不明白，但是，你解读的很好，可我得告诉你一个事实，如果你是一个好的先生，那么你的学生就不是太好的学生，如果你的学生很优秀，那么你就不是一个称职的好先生。”
    “哦！”伊藤感到疑惑，他问：“这个怎么解释呢？”
    “你看，你的学生记录了我的面部表情，但他记录了我的肢体反应吗？我表情紧张的同时，肢体是什么状态？与表情信号是否矛盾呢？如果忽略了记录，那么现在还有印象吗？这样看，你的学生没有学到家，要么就是你没有教好。”闻锵说着爽朗地大笑起来。
   
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