?    ?    ?    安三少恍惚中，忽然听到先生对他师妹说：“二娘，你是不是太高看为父了？你别皱眉，我不是对自己没有信心。可这教书育人，就像伯乐和千里马。我这伯乐再能干，没有上好的千里马给我培育，我能交出什么好学生来？”
    “我曾经考察过西南境内的那些私塾、书院，甚至县学、府学，里面稍微出色拔尖的学子，无非就是两类：一是家境清贫，连书都买不起的寒门学子。他们受家庭的局限，见识有限，大多只会读死书，不通君子六艺；二是家境殷厚的富家少爷，见识比那些寒门学子强，可学识却有欠缺。”
    “他们都各有缺陷，将来在科举上的前程都有限，能中个二甲就不错了。其中或许有可塑之才，被精心栽培后，能有幸进入二甲前列，甚至一甲。”
    “可要让他们在科举上考出好成绩，至少需要精心培养他们五六年，还得带他们去京城、弘安府周边的学院、国子监等地走动，结交考官和同届考生等，拓展人脉。这都需要极大的精力和银钱的支出。以咱们家眼下的境况，可是负担不起呀。”
    “再说，就算我们负担得起这些开销。为父的精力也是有限的，那些学生也不一定愿意离开他们原先的学院或者县学、府学，投到咱们
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