“这个可以！不错嘛，脑袋瓜很灵光。”董忠磷对他刮目相看，拍了拍他的肩，让他再接再厉，这才满意地走了。
    到了周五下午，徐亦上完课，又直奔董忠磷办公室，问第二道题。等董教授说完，他以探讨的方式，又给出了另一种解法。
    下周一上午，问第三道。
    通过周末两天时间准备，这回徐亦额外给出了两种解法。
    “理解力非常不错，真看不出来以前没学过。”董忠磷大大表扬的徐亦一顿，对他非常满意。
    一星期就四节反应工程的课，分别是周一和周三，每次两节。董忠磷教授只有周末不在学校。
    恰好徐亦至少得花一天的时间准备，才能把所有答案背好，保证去见他的时候万无一失。
    项目能不能谈成，全在指望着他。
    徐亦这辈子最厌恶的就是应试教育，最头疼的就是背书做题，他擅长实践，并且精于实践，最多学习与实践相关的经济学和心理学，除此之外的那些，对他而言，都是天书。
    比如，董忠磷课题组的有五位老师，外加三年来其他转出去的或者升上去的那些，加起来有十余份资料，徐亦花了半天就记熟了。
    但要他背一道题的解题过程，至少要一天一夜。
    讲
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