去，他心想反正是自己的学生，她要拍就拍，至多带回宿舍几个女孩子传看而已。而事后他的照片被放到某耽美论坛上供众狼瞻仰，他却死也没想到。
    “政治者，立国自强之策，富国养民之法。”陶可说：“康有为的观点，比较传统。但康、梁的文章你们还是找来看看的好…呃…觉得很无趣么？”
    学生恹恹不吭声。
    陶可有些无辜地说：“可是政治学都不教条了，那世上还有什么学问是教条的。”
    有人低声说：“我们不要教条…”
    “你没领会它之前还没有资格说它是教条。”陶可看看表，合了书：“大家自习吧。”
    说罢他坐在讲桌后发呆。
    教室里照例响着嗡嗡的说话声。这是每一位曾教过课的人都想不通的事情：不管你如何寻求安静——声色俱厉也好，好言相劝也好——总有一些人那么执着，那么坚定，就是有无数心迹要吐露，就是有万千衷肠要倾诉，就是闭不上他们的嘴。
    这嗡嗡声混合着电扇的呼呼声，混合着偶尔的手机短信铃，在这九月的天气里，实在令人烦躁。所以陶可比他的学生还要盼望下课。
    等铃声一响，他二话不说夹着书溜得比兔子还快。
    系办离教室不远，陶可逃窜途中顺
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