学课，老师点名让人上去黑板上做题。
    自从之前贺曜提议按座位依次轮流之后，老师基本上就没再点过名，一说要上来做题或者回答问题，从上堂课接上，轮到的学生就自觉的站起来认领任务。
    这次又轮到林启了。
    还有他旁边的贺曜。
    两人一前一后的上去，林启站到讲台最左边，拿起粉笔就开始写。
    贺曜站在他旁边。
    林启这题步骤虽然不多，但是难度在，林启思路顺畅的写完前面，写到最后一步的时候突然卡住了。
    旁边的贺曜见状，看了林启黑板上的题一眼，接着便在左下角给他写出接下来的步骤。
    这也是两人补课以来的默契，趁着老师不注意，就当着全班同学的面在上面“作弊”，下面的同学都已经习惯了。
    知情人都知道他们在秀恩爱的，然而不知情的，只能感叹一句两人关系真好。
    说是互帮互助，但其实每次受益者都是林启。
    然而这一次，林启他扫了一遍自己的答案，最后的一步还是没写出来，他把手里的粉笔扔进粉笔槽里，随便边拍着手上的灰边下去了。
    没有看贺曜写给自己的答案一眼。
    一个人站在台上贺曜愣了愣，随后眉头微蹙。

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