三个孩子听得津津有味。杨泽贵也是第一次听这个历史故事，不禁感慨万千。他看看最小的淑菲，期望她能懂得其中的道理：“淑菲，你说说，刘叔叔讲的这个故事都有些啥子道理？”

    回答问题积极踊跃的小淑菲站起身来：“我觉得有三个道理：一个是要助人为乐，那个叫宣子的人就主动帮了后来的那个武士；还有就是要孝敬父母，那个武士都三天不吃饭了，还能想到自己的母亲；还有就是要……要……对，是知恩图报，武士最后都报答了宣子！”这个四年级的小学生，回答得头头是道。

    富顺却想起了桂英。那相隔几千年的历史故事，就像巧合一样在现实中重演，只不过，结局完全不一样。桂英姐对他舍身相救，他却无以为报；桂英娘在家卧病在床，她却不知身在何处？

    “爹，该你讲了！”富顺看着若有所思的养父。

    “我讲的你们都听过，不讲了！”

    “讲嘛！爹，就讲公冶长的故事！”淑芬催促着。在她眼里，任凭别人多有才华，父亲永远是最了不起的。

    “哈哈，好，公冶长的故事。公冶长因为懂鸟说话，有一次鸟对他说：‘公冶长！公冶长！南山有头羊，你吃肉，我吃肠。’结果公冶长忘记了
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