考试很快就开始了，诗书的考试题目是桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

    桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。解释自己对诗经桃夭的看法与理解。

    这个很好写，只要读过诗经的人，都能写得出来，但是青城书院岂会出这般简单的题目，我先按照表面的意思写了注解：茂盛桃树嫩枝芽，开着鲜艳粉红花。这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺。茂盛桃树嫩枝芽，桃子结得肥又大。这位姑娘要出嫁，定能使家庭美满。茂盛桃树嫩枝芽，叶子浓密有光华。这位姑娘要出嫁，定能使家人幸福。

    《桃夭》篇的写法也很讲究.看似只变换了几个字,反复咏唱,实际上作者是很为用心的.头一章写“花”,二章写“实”,三章写“叶”,利用桃树的三变,表达了三层不同的意思.写花,是形容新娘子的美丽；写实,写叶,不是让读者想得更多更远吗?密密麻麻的桃子,郁郁葱葱的桃叶,真是一派兴旺景象啊!

    这首诗不难懂,但其中蕴藏的道理,却值得我们探讨。写下了我在现代的时候看到的一片对于桃夭理解的文章，便交了上去，离开了考场，书院的入学考，不似现代的考试，先考这个在考那
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