不过，他们的相知之旅，郝俊已经不记得是从何时开始的，但从宋辰辰此刻眼神之中的防备看得出来，郝俊同志还是任重道远。

    上午四节课中并没有英语，任课老师与郝俊记忆中并没有出现明显的偏差，到了初三下学期，已经没有在上新课了，郝俊即使很想集中精神听课，却现一切都是徒劳无功的。

    等到刺耳的铃声响起，广播里出现命运交响曲的时候，浑浑噩噩的郝俊才幡然醒悟，午饭时间到了，却一时之间不知所措。

    郝俊的记忆停留在命运交响曲等于午餐的等号身上，这是郝俊心中一直无法理解的问题，为什么东湖中学会选择在学生的午饭时间播放激昂的命运交响曲，难道是为了让学生在吃饭的时候体会出贝多芬大师当时创曲时的真谛？

    但真正到了此刻，郝俊的心境却越的平静，这略显激进的曲调却也成了回忆里不可缺少的一部分，而最让郝俊所失望的就是无法看到数学老师江老师在讲台上狼吞虎咽的恐怖模样以及令人胆颤心惊的惊人饭量。

    午间休息的时候，郝俊忍不住将一张纸条塞给赵文杰，示意他将纸条递给宋辰辰，这是一个颇为浩大的工程，纸条将经过八只手的传递才会进到女孩的手里，无论哪一个环节出现了状
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>