名，法务工作者1名，专职教师1名。新移民社区成年人居多，所以教师比例相对小，随着其发展会不断根据需求增多。
    其他可培训的新移民中，按照实际情况进行分别培训。比如这个社区将有一个小型钢铁厂，大部分劳动力将会被定向培养成钢铁工人，工程师和管理干部自然还是需要专业人才来做。而作为其他服务人员，一些人可能被培养成商店店员，一些人可能被培养成理发师，一些人可能被培养成保洁人员。
    总之，大唐的移民计划是利用庞大而复杂的安排来确保在初始阶段一个社区能够正常运行的。事情有可能不会发展得那么理想化，比如说到了移民地之后，原本的理发师去做了别的，社区里缺少人提供这种服务，自然会有需求，价格会提升，就有人去转职做这个工作。一些在移民前就有特殊技能的人，比如厨师，也许可能在集体食堂干一段时间，攒了一些本钱就自己开饭店了。简而言之，这套模式就是计划在先、市场调节。不方便和麻烦的地方总会有一点，但是可拷贝性强，所以易于推广。
    几个移民社区可以复合在一起，就逐渐形成一个城镇甚至城市，提供更为多样的生活服务，并且能够完成更复杂的生产工作。不同的城市整合起来，规模效应就起来了，经济发
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