各个小组都基本上完成了组员的分工，就说道：“那好，我们的研讨活动从此刻起正式开始，我在重复一遍我之前的要求，我们先就农丽老师的这堂课进行研讨，你们的研讨范围就是，第一，这堂课的两个闪光点是什么？第二，这堂课哪两个地方需要改进？第三，说说你改进的方案和谈谈三大能力在这堂课中的那些教学环节得到了体现，下面大家就都开始讨论，然后把你们的讨论结果写在展示纸片上，由记录员书写，由中心发言人上台讲解，下面，研讨活动正式开始！”

    这回，每个组都显得十分的活跃，并且个个都在各司其职，第五组也是讨论激烈，不过，马小跳的心里，老是在回想起刚才刘庆教授让他抽出的那张卡片上的内容，那可是面对着李九仙朗诵的啊，那明明是一手求爱的诗歌，虽然写的比较粗糙，但是，还是言简意赅，该表达的就都表达了：我是潇洒的风，潇洒的吹着。潇洒的我发现，你是潇洒的雨，正潇洒的走来！我潇洒的扭动身子，向潇洒的你深情告白。亲爱的，请你停下潇洒的脚步，和潇洒的我，潇洒地爱一场！马小跳很惊诧于自己居然还能够一字不漏的给背下来，这么深情款款的表白，要是变成了真正的求爱，那会怎么样呢？真是难以想象，这样的环节会在这种庄严的场合下，在
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