场既适用于乱世，同样也适用于处于国与国之间的关系。为国谋利地思想才是我最需要地。

    而我一开始并没有把《鬼谷子》拿出来。就是这个原因，而先是向他们推销我的思想观念，然后再以则重于总体战略。其军事思想对于谋略方面也有相当助益的《孙子兵法》和汇编了战国时期纵横家游说之辞地一部巨著《战国策》，当时的七国风云变幻，合纵连横、战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，对于这些学生来说。可谓是眼界大开，见识和感观开阔了不少。

    到了最后，我才把侧重于权谋策略及言谈辩论技巧的《鬼谷子》祭出来当杀手锏，在再合我的忽悠，使得这些年轻人对于《鬼谷子》的看法有所改观，并能以一种较为平和的心态去加以研读和学习。

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    当年苏秦凭其三寸不烂之舌，合纵六国，配六国相印。统领六国共同抗秦，显赫一时。而张仪又凭其谋略与游说技巧，将六国合纵土蹦瓦解，为秦国立下不朽功劳。

    而我。正是借用这两个相当典型地例子，还有结合我自己所经历的。另外还有我从所后世听来的著名
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