由杨老先生负责；夏禹王朝重教育，社学族学之类，大都属于私人组织，无需公家拨款，衙门乐见其成，只要不宣扬反动的言论事物，就不会干涉管制。

    对于族学，陈三郎颇为看重。知识改变命运是老生常谈，学习的重要性不言而喻。然而他另有打算，准备把族学细化，多学科化。不仅办明经科举，还要办工农技术等。

    当把这个建议向杨老先生提出时，老先生脑袋摇得像拨浪鼓，说陈三郎这个想法简直是异想天开，不切实际。

    在这个世界，匠人——不管什么匠，包括医生，但凡吃技术饭的，身份地位都颇为低微，被人看不起。

    万物为下品，惟有读书高。

    这才是主流，士子之外，轮到农民，商人又次之——这就是为什么那么多家财万贯的商贾宁愿倒贴巨额嫁妆，也要找个有功名在身的女婿的主要原因。

    现在陈三郎办族学，却要设置各类技术科目，这不搞笑吗？

    天下私塾官学多矣，但基本没有哪间会设立这样的学科，实用些的，就是算术了。而对于工匠而言，他们的技术传承主要是父传子，子传孙；或者是收徒弟，两个方式，很少会拿出技术，广而告之的。

    思维的改变最为艰难，
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