“好喜欢小姑娘演奏时候陶醉的表情呀！”

    “同！感觉法悦真的是特别热爱音乐和小提琴的，她脸上的表情，她的眼神都充分说明了这点。”

    “别忘了还有最关键的，她所演奏出来的音乐。”

    “哥哥教她的时候真是特别细致用心呢！”

    “小歌对每位学生都这样的啦！”

    “有了哥哥的亲身示范，大家都可以跟着学习的！”

    “帅帅帅，美美美！”

    法悦选择的第二首曲子，也是小提琴协奏曲。观众们也就此展开了讨论，从小提琴的物理特性，到各种音乐比赛和演出，小提琴协奏曲这样的形式，是最正常不过的了。光是小提琴独奏，也确实有很多的作曲家写过“无伴奏小提琴”作品的，但基本都是用于练习的。

    真正搬上演出舞台的大部分曲子，都是小提琴和其他乐器合作的，有最普通，小提琴和钢琴合奏。也有弦乐四重奏，还有就是数量最多的小提琴协奏曲了。

    双小提琴协奏曲的作品数量就相当稀少了，也是因为比较难写好，形式似乎也比较固定，给作曲家们自由发挥的余地并没有那么大。但只要是古典音乐作曲家，没有写过小提琴协奏曲的，还是比
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>