自从那个修文馆官员到李建成那里告状，结果反而丢了官职之后，修文馆的官员也都不敢来找时不凡的麻烦了（文科大唐10章）。而时不凡俨然成了这些年幼的皇亲国戚们最喜爱的教师，本来按照规定，是修文馆的人轮流给他们上课，可是现在这些皇子皇女的皇亲国戚们一个个都是只认可时不凡，别的那些教师也都不认了。这样让教学任务也都压倒了时不凡身上。本来校书郎的职责是校对书籍，编修书籍，而教学只是一个次要任务，是轮流的。可是现在教学方面居然成了时不凡的专利，毕竟那些学生听了时不凡的故事和教学方法，再也接受不了那些枯燥的教学方法了。这些古代人的教学方法实在是太枯燥了，每次都是说大道理，让这些小孩子如何受得了。

    “各位，今天我来给你们进行分组。过去你们这样的座次我认为不太合适，所以我打算给你们进行重新分组。”时不凡说道（文科大唐10章）。

    “分组？”李丽质好奇的问道，显然不知道这个分组是什么意思。

    时不凡说：“你们过去的分组，是按照你们的身份和血统亲近来进行排列，我认为这个不太合适，很容易影响，所以我打算进行重新分组。”

    时不凡发现这些皇族学生的听课位置
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