能做到绝对公平，但毫无疑问，会进步很大。”
    张希孟手上还有许多别人拿不到的资料……比如济民学堂和复旦学堂的学生分析。
    “主公请看，其中富家子弟，原本的名门望族，他们占据了四成之多，复旦学堂更多，达到了四成五。而剩下的那些，也是寒门居多，真正的穷苦人家，几乎寥寥无几。可是根据我的统计，朝廷的兴学经费里面，有七成以上，都投入到了相对富裕的地区，还有那些传统的文脉兴盛之地。”
    数据是最能说明问题的，张希孟和朱元璋仔细分析，以三成不到的经费，却贡献出近六成的学生。
    从投资收益上来看，向穷苦地方投资，绝对是事半功倍的。
    道理也很简单，那些富裕的人家，已经资源饱和，再给他们多少，也未必有用。可穷苦人却不一样，只要一点点阳光雨露，就能翻身，改变命运。
    老朱对此，非常赞同。
    “庶宁那孩子不就验证了这事吗！他花几个月的时间，就把十八个孩子送进了复旦学堂，他证明了，穷人并不差！贫家子弟，一样能有出息！”
    张希孟急忙道：“主公讲的对……不过我以为这不是他证明的。”
    “那是谁？”
    “自然是陛
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>