第三十四章 我是钟馗
不过也不奇怪,陈刚写的那篇《我的班主任》,虽然文采不错,将老班刻画的很细致入微,但这样的拍马文章,老班怎好意思把它拿出来给别的老师看。
王倩写的作文题目叫《幸福的生活》,另一位名叫宋跃华的同学,写的天畅想》,题材都是散文,文字都很优美,显然平时文笔就很不错。
散文这种文体最能体现出一个人的文笔和文学素养。
殊路同归,这两位同学文章的最后着眼点,都是生活是美好的,我们要珍惜大好时光,好好学习,为建设更加美好的生活而努力。
三观不错。
老班亲自将王倩和宋跃华的作文大声朗读出来,还一一加以品评,不时地摇头晃脑,很是入戏,当然他也毫不客气地陷指出其中的不足,发回修改一下,再交上来参加校内品比。
“下面,我们来一起欣赏钟魁同学的作文。”老班又看了钟魁一眼,“钟魁同学的作文,题目很新颖,题目叫《一封来自未来的信》,主题明确,文字优美流畅,不乏奇思妙想,让人叹为观止,并且最重要的是,这篇作文立意深刻隽永,令人耳目一新,读来回味无穷,又令人深思。我认为可以直接拿到县里参加评比。”
作文还没有读,老班就用一番高度评
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