【春去秋来，我在这个部族已经待了五年时间。】
    【在我的教导下，部族里出现了第二个优秀青年，他叫伏羲。】
    【伏羲和女娲是我最得意的两个学生，他们负责将我的理想散播到各个部族去。】
    【各个部族也开始学会了语言文字、开始学会各种器具，猿人的文明在向着朝气蓬勃的方向发展着。】
    【公元805万年1月23日，李毅。】
    “原来，不仅女娲是真实存在的，伏羲也是确有其人！”
    “伏羲乃是三皇之一，华夏民族人文先始，原来当时传承的是李毅的意志。”
    “这么说来，那之后的神农以及五帝估计也是切切实实存在的。”
    “是啊，只是不知道他们和李毅有着什么关系，又扮演着什么样的角色！”
    伏羲的出现，又让无数水友们掀起了浓厚的兴趣。
    【这一天，我在一处高山上打坐，女娲和伏羲急急忙忙的来找到了我。】
    【说是部族里，大片的族人身体发热、浑身无力，不知道生了什么怪病。】
    【我听到之后有些惊讶。】
    【因为猿人生病乃是天理循环的事情，没有人能避免。】
    【而伏羲
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