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第三章 命运起伏

    2004年下期,家凤终于如愿成为了一名乡镇中学的教师;作为80后一代大学生,是幸与不幸的复杂体,曾有网络上的段子如下:

    “这一代人,几乎没有享受过任何政策上的优惠。(. 无弹窗广告)上小学的时候,大学是不要钱的;上大学的时候,小学是不要钱的;当他们没有参加工作的时候,工作是分配的;当他们参加工作的时候,打破脑袋才能争到一个糊口的工作;当他们不挣钱的时候,房子是分配的;当他们挣钱的时候,房子也买不起了;当他们没进股市时,傻子都挣钱;当他们进了股市后,自己成了傻子……”

    家凤当时的处境永远没那么丰富,他清醒的认为:每一代人都有自己的幸与不幸,谁都不是最不幸的一代人,相反我们要努力成为时代的幸运儿,来实现理想及回报社会;改变自己命运别无他法,只有靠自己的努力学习与拼搏。

    所以幸运的是,家凤虽然来自江南一省的农村,却没阻碍他求学的道路,老家“地无三里平,天无三日晴,出入泥巴路,吃喝都靠天”,典型的江南丘陵崎岖起伏的地形,不幸就是过多的接受了对贫穷的刻骨铭心的认识,求学的原始动力来自于走出大山,从小到大成绩虽不是特别拔尖,但也算优异,有惊无险一路
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