好记性不如烂笔头。就算是尼克这个来自美国，应该很洋气的洋人，都还在使用这看起来一点都不高端的技术。

    余生看着尼克在笔记本上写写画画，不是简单的罗列，而是用各种不同形状的框框，把不同的信息简化成为短语，再按照其中的逻辑关系，画上连接线段。

    尼克告诉过余生，这种记录方法，叫做思维导图，能够帮人理清事情的脉络。就算是再复杂的事情，用这个方法梳理一遍，都会变的简单易懂。

    尼克说这是他大学的时候，学习的最有用的思维工具。

    余生自己在复习的时候，按照思维导图的规则，整理了一下知识点。由点到线，由线到面。高考的知识点，像是一张网状的脉络，在他的面前徐徐张开。

    各个学科，并非孤立无援互不联系的。历史里需要地理知识，地理里还有政-治经济的知识。

    整理出知识网状图的余生，豁然开朗，许多书上讲的有点模糊的东西，他通过归纳整理，总结出离正确答案相差不多的回答。

    学习效率更高，可以说事半功倍。

    “记好了，你看看。”尼克将手里的本子，递给了余生。

    余生现在的英语水平，这些没有特殊词
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>