，稍微叹了一口气。

    “教育改革，需要做的事情有很多，但现在能够做的，并不太多。这个能够，不是针对你我，而是国内任何一个人。毕竟，普通的学生和家长，对于考试改革的敏感度，总是高于教学改革的。我提的这三点，看上去改动不小，但从群体层面来说，对大多数人是相对公平的。即使有一部分学生和家长的利益受损，那也是可能受损，而不是必然损失。所以，成规模有组织的反对，不容易出现。”

    “话是如此说，虽然从推行的角度来说，教学改革可能遇到的阻力面比考试改革要小，但也正因如此，对于教学改革，我们需要更加慎重。所以，接下来我谈到的教学改革，只能先在部分地区尝试，最好，就限制在京城。”

    突然，黎华抬头举起了钢笔：“等等，文谦。”

    “嗯？”

    “改革试点的话……京城不是牵连更多吗？”

    “说得没错。”毕文谦呵呵地笑，“可是，除了京城和申城这样的大城市，目前中国绝大多数地方的教育资源，能够保证基本的义务教育任务就不错了，哪儿有尝试教学改革的余力？即使强行去尝试，取得明显成果，哪怕是初步的成果，又得有多长的时间呢？”

    “可是…
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>