写作的时代背景，试论两部作品不同的写作特点，并举例说明，以及阐述雪莱与拜仑等五位同期英国诗人的作品特色，并举例说明。

    可以说回答每一道题就跟在写一篇论文一样。可评心而论，我们还根本没有具备用英文来回答这些问题的水平和能力。

    所以，我们一拿到题，顿时就懵住了，便一起向监考的老师声明这题出得太难。

    监考老师见我们无法下笔，便请示了领导。领导当然不希望我们都考砸，便有意放松了监考。

    于是，我们便急急慌慌地把准备好的东西拿出来边找边答。大卫·泰勒在改卷时发现我们作了弊，便大动肝火，见到我们就大发义愤。

    我们给他解释说我们如果考不及格，就毕不了业，要他理解。可他说他会给我们每人打个好分，但考试绝不能作弊，还说这是对他的欺骗与嘲弄，并一再要求学校对我们重新组织考试。

    学校当然不会同意。为此，大卫·泰勒一气之下，便离开了学校，到南方的一所大学教书去了。

    听到这个消息，我们都感到非常地难过，非常地愧疚。这种愧疚至今还时常在我的心里回荡萦绕，使我在对他那侃侃而谈与正直不屈的回忆中，体味着那种身为人师的深刻影
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