业，学生做不到这样。把我能做好的事做好，就会很开心，很满足，这样的话，为什么还要修仙呢？”

    把能做好的事情做好......

    同样一句话，十三郎与小少爷的理解不同，他知道这句童言实际上包含了一个让无数大能都无法回答的问题：为何而活！

    或许还有另外一层含义：做好，不等于做到最好。

    “莫强求？！”

    静静思索着话中意味，十三郎元婴微颤。

    ......

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