第二十四章 市场化
的职业教育市场上退出来,让民间资本进去,这样省下来的资源就可以努力保证公共教育的低廉。
公共教育是社会平等的基础,是国家的义务和责任,是绝对不能进行市场化的。1994年正是中国第二次剧烈的通货膨胀,物价增长率一度达到27.4%,什么猪在天上飞,蒜你狠,姜你军,和这次通胀根本都没法比。而在这冷冰冰的数字背后,是下岗工人全家喝耗子药自杀,是穷困的饲料厂工人偷糠饼充饥……
这种时候教育系统怎么能够再往这些人的伤口上继续撒盐?可是学校就这么些,手里边的这点粮,给谁不给谁?如果把职业教育推向社会,是不是能够保住更多人接受基础教育的机会?
何局长虽然贵为地级市教育局局长,可是这个问题对他依然太沉重了。但是在他力所能及的范围内,并不介意为此开一个口子。
由周硕陪着,他又在学校里转了一圈。看到老师们的士气饱满,学生的学习热情高涨,心里顿感安慰。
最后何局长站在皇冠车的车边,紧紧的握着周硕的手说道:“看到你们能够重新站起来,我就放心啦!你去忙工作,不要送了!”
说完,何局长钻进了后座。在周硕的目视送行下,司机点起火,将汽
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