第15章 思想督导员
为目标,但对于燕影表演系来说,不以当明星为目标的学生不是好学生,肯定没前途。
有了当明星这个目标,大家肯定能充分开发学习潜能,提高学习的自觉性和有效性。
这是不消说的,谁不想当明星啊?
周易同样要认真落实他的学期目标和阶段目标,那就是拍电影,捧妹妹。
他还特意打趣的问道:“老师,我准备编写一个剧本,作为大一学生实践,拍摄出来,还想请两位老师扮演角色,帮忙拍摄。两位老师觉得我的学期目标可能实现吗?”
同学们都很关心这个话题。
两位老师大乐,他们当然了解周易,对班上学生不可能不调查,这么长时间,肯定搞清楚了。
李慕白老师笑道:“那要看周同学的剧本怎么样了,我们都这么大年纪了,你可别坑老师呀!”
同学们哄堂大笑。
不过这是一种正面的表态。
周易立即保证,写完剧本,马上拿去给老师看看。
说笑之间,他趁机把这件事搞定了,很会抓机会。老师不是要订学期目标吗?学生有了学期目标,老师却不支持,那怎么行?那不是出尔反尔,严重打击学生的积极性吗?
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