经营，让入学变得更加简单，让更多的人能够读书识字，学习更多的有用学识，也能让更多的人学习到有用的技术，当思想碰撞出更多的火花，以整个大秦的人口基数，来淘换人才的时候，源源不断的新生力量，才是永不衰竭，持续迸发新的活力。
    大秦有那样的根底在，有萧禛一步步的伏笔在，待这些布局完全发挥力量，一步步的积累出更浑厚的根底在的时候，大秦的辉煌指日可待。萧禛做这些决策的时候，是伴着芳年一点儿点儿研讨的，而安哥儿也没让他避讳，不管他是否能听的懂，萧禛始终是让他在政事的海洋里，自由的熏陶整治地敏感度，芳年也在这方面，有意的将一个个萧禛的经典案例，用故事的形式，一点儿一点儿的分析给安哥儿听，逐步增加安哥儿的积累，这叫做自幼熏陶培养。
    大秦只有安哥儿这一个继承人，他在享受着时间最高规格的繁华之时，也注定要承担着更多的责任。在这种境遇下，芳年宁愿安哥儿这个时候多辛苦一些，掌握更多的技能，才能更好的挑起他肩上的责任，日后不会为此觉得负累。
    时光啊，它似乎总是过得飞快，一转眼之间，那个走路还有些摇晃的孩子已经成长成了小小的孩童。一转瞬，又是两年的时间飞速度过，待到芳年有些感觉的
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