在白安的印象里，自己那帮小逗比同学跟别的学校的人聊天的时候，全都是是各种惊恐……

    这个学校的孩子幼稚又单纯，带一点点小天真，没有那么多复杂的人际关系和社团纷争。

    一个年级的人好像都认识，一到下课就懒洋洋的奔出来晒太阳，几个班都在一条走廊，有一点点小封闭，大家彼此都熟识，很另人安心。

    就像龙应台幼年的渔村，“以最原始最真实的面貌存在我心里，仿佛是锚。”

    也就这样的环境里长出来的孩子，一个班级里才有那么深厚的感情。

    一帮相处的跟亲人一般的幼稚小傻比。

    暖气咔嚓响了一声，热风大了些。

    扰了挂在帘下的风铃，叮叮啷啷的起了涟漪，这清清脆脆的，携起一股淡淡凉意，在因温度而沉闷的室内席卷而过。

    他的目光也被这铃声震荡起了波纹，眼神顺着线索游弋过去。

    那是一串粗糙的手工风铃，材料都很廉价，串联的杂乱又勉强，很有一种毕加索的立体主义风格，与房间里精致低奢的装潢格格不入。

    不严谨，不雅致，不奢贵。

    即有童心又有童趣，编得天真浪漫，承载了最昂贵的心灵
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