际催眠的应用。
    催眠谁，催眠对方什么，每次的考题都不一样。
    “我听说，这次的考题，是让学员两人一组，互相催眠。”张笑鸣说出了自己了解到的信息。
    “互相催眠？”
    “没错，这是一个相对来说，比较平常的练习形式。”
    “嗯，我们在课堂上也常做这种练习。但是，老师，万一同组的同学，不配合，或者有抵触的心理，怎么办？”
    “这个放心，考官们会考虑这个问题的。实操小组分配好以后，会告知每一位学员，只有每位学员自己同意了，才算最终的分配结果。而且，若是被催眠的同学在考试中有故意抵触，或者过度配合的地方，老师们都会观察得出来。
    考虑到同学们只学了一个季度，实操考试的考分占比会少一些。笔试占6o%，实操占4o%。
    而年中的等级考试，这两个比例，则会颠倒过来。”
    听了张笑鸣对考试的介绍，6然心里有了大致的了解。
    他要回去好好想想对策，但又觉得，似乎没有什么对策可以准备。
    以不变应万变，这或许才是通过考试的上策。
    “对了老师，你知道和我同组考试的，是哪位同学吗？”

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