相信大家回答都是充满自信的。

    人类的必然性与偶然性相关意识产生在哪里？

    时间节点：4万年前，岩画下面的老人与孩子。

    我们假设岩画下面有两个不同的孩子会怎么样？

    一个孩子专注的听着老人的叙述；

    另一个孩子目光中闪动着怀疑。

    什么原因导致人类孩子诞生出新的人类情绪？

    假设老人说：鹿会去水边喝水，所以在水边会打到鹿。

    一个孩子跟随大人打猎，捕捉到了鹿。

    另一个孩子跟随大人打猎，鹿没有来，半路被狼吃掉了，孩子挨了饿。

    那么，在这种情况下，另一个孩子的心理活动就会出现变化。

    怀疑，甚至否定，这些人类新的意识活动就诞生了。

    人类的必然性与偶然性相关意识会随之产生，否定之否定认识论随之萌芽，这一切都会推动人类的进步。

    这些事物在人类的学习和探索中，将扮演相当重要的角色。

    三、教育本质论

    1、教育本质

    教育不仅要传授知识，而且要发展知识。这是教育的本质。

    归结以上
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>