二岁，是张春特意从中学堂抽调出来的。
    负责实验室化学分析的是一个叫谭玲的十八岁女生。
    这五个人其实张春准备真正留在农学堂的学生。其它的人都分配给了这五个人进行系统性的工作。农业研究不要大量的实际观察和实验，要有大量笔记和统计才能逐渐积累出成果，不是几个人就能完成的。
    当然，现在还处在打基础的阶段。五年的积累，好苗子也不过如此，好在基础教育已经算是比较完善，农学堂，医学堂和工学堂总是会真正建立起来的。
    几十个真正壮劳力的加入，让农田的农活不再那么紧张，研究的时间也有了保证。虽然这些人失去了学术上成就的机会，但是这也是没办法的事情。
    张春一再强调只有分工不同，而没有高低贵贱。所有职业都是高贵的，包括农民。张春实际上就算是对目不识丁的河南村的村民也是非常尊重，认为他们也是自己的老师，很多事情都像他们请教，要他们协助。（http：／／.）。所以提前毕业，最终将成为农民的孩子们也没有张春想象中的那么多心思，反而为不再听袁芳张春的唠叨而开心。
    可能唯一对他们有愧疚心理的只有张春和已经意识到问题的袁芳。
    胡登平两口子
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