第三十一章 规范学制
,我们不刻意培养什么通才,是不是通才要看同学们是否努力。我们要的是人才。
不过朝廷规定的学制,还有他的道理。朝廷规定小学堂五年。这和我们在新学堂的学制一样。不过朝廷规定的小学只学启蒙知识。我们稍有不同,我们的学生都生活在学校,学习时间排得很满,所以学习进程要快一些。
朝廷规定小学堂之后,是高小学堂四年。可是我们基本上五年级就可以做一些小型的课题研究了。
朝廷规定中学四年。算起来,我们这里学习两年的同学差不多的样子。剩下的是大学四年。我们的一些研究员现在应该可以算得上日本和美国的硕士了。王校长和周主任,比博士,比教授半点不差。
所以我认为,新民蒙学堂,应该改成小学堂,三年级可以允许报考其它学堂的高小。五年级可以报考其它学堂的中学。
小学课程方面,我们因为采取的是大课堂的形式,修身、经史始终贯穿整个教学过程,没有单列。我们的课程比朝廷规定的要多,数学、化学、物理、生物、制图。我们的小学堂其实还缺一样,这是丽质一直不满的,就是艺术。
从课程上来说,我们注重理科,对文科是有些忽视了。不过现在来说,也是没有办法的事情。以后条
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