学生，这时候再谈恋爱，在家长和老师眼里就变成了合理合法的。

    这就是目前教育和恋爱地现状。虽然很多人明知道不合理，但却没有人敢真正站出来指责抨击这个伦理！

    也正因为如此，杨明和苏雅那还没开始的短暂恋情，才被老师和家长集体扼杀。从那个年纪走过来的人，再回首的时候，就会发现，其实初中生早恋，只要把握好一个尺度，就不会对学习造成什么影响。当然这个尺度指的是心理上的尺度而并非是两人关系的尺度。两个人可以拥抱可以缠绵甚至可以做一些爱做的事儿，这都不是主要问题，最主要的问题是两个人应该有一个共同奋斗的目标，不能只贪图享受。所以说积极的早恋应该受到鼓励，而打击的应该是那些消极的早恋现象。

    杨明和苏雅就属于是那种积极的，因为两人的话题最多的就是学习方面的问题。有些开明的老师或许会睁一只眼闭一只眼，而有些诸如吴迟仁这样的，就会一追到底。

    而陈梦妍和杨明的关系也属于早恋的边缘，班主任李老师也不是傻子，或许也能看出点儿端倪，只不过杨明的成绩迅速提高，李老师也不在意这些旁事了。李老师就是属于比较开明的一类。

    杨明至今为止，只感激两个老师，一个
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