声就完了。”校长心知即使有着录像资料，也会有人不相信这一切，更有可能有人知道这是真的，也故意装作不相信（比如那帮水军们）。

    “其实完全可以看看出姜涵四周高考生的成绩，对比一下成绩，作不作弊，不就能够看出来？”有老师提议道。

    “其实本身就没有的相邻同学们相互抄答案的可能性啊！要知道他们相邻的同学都分别使用的A、B卷。”有老师提醒大家注意这一点。

    “哎呀呀！我都忘了这回事了。”这一点显然一时之间大家都忘了。

    “是啊，还有就是这次高考的监考老师也可以作证。”老师一个个开动脑筋，说着自己的意见。

    “其实最好的办法，就是姜涵再做一次题，在大庭广众之下现场出题，现场做，这样出来的成绩就没有人可以质疑了。”有人说。

    “这个也不是不行，不过一般不到最后就不要这样做，看看再说。”校长琢磨了一下，倒也是一个洗白的方法。

    但是校长也怕姜涵是正好复习到考试的内容，所以成绩提高的那么多，如果重考不知道会不会考出来的成绩不如现在。所以不到万不得已，就不用这一招。

    不过仔细看看这些所谓的内情和报道几乎是三
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