社会保障体系，让人民群众真正生活幸福，那是非常划算的。”

    方黎微微颔首，没有再说话。

    洪副总理说道：“那么，按照你的设想，要怎样来进行教育改革和医疗改革？”

    望向刘伟鸿的双目，炯炯有神。

    方黎与贺竞强都情不自禁地挺直了身子。

    到了关键环节了。刘伟鸿如此激烈地反对现行的教改和医改政策，且看你自己，有何高招。挑错不难，但要做得更好，难度就大了。

    刘伟鸿对这个问题，显然早就有所准备，马上说道：“总理，那我就大致谈谈我的思路，供您参考。”

    “嗯。”

    洪副总理轻轻应答了一声，不动声色。

    “还是先从教育改革谈起。教育，不仅仅是知识的传授，技术的进步，也是文明的传承，道德的延续。如果在教育领域出现了大范围的不公正现象，很难相信，这样的环境能够教育出心理健康，道德高尚的学生。文明传承和道德延续，更加无从谈起。所以，我坚持认为，教育应该以政斧为主体来办，学杂费必须控制在很低的一个水平线上，公立学校，价格绝对不能放开，必须由政斧强力控制。现阶段，我们还没有条件搞义务教育，但也不能搞
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