想得到门阀的支持，那么九品中正制是一个很不错的选择，可是这也是后患无穷的制度，作为穿越者马鸿在慎重思考之后决定放弃。
    那么剩下的就是科举制，隋文帝即位以后，废除九品中正制。隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。进士二科，并以“试策”取士。隋朝是九品中正制结束的朝代，自此以后皇帝在与门阀相斗的过程中处于了上风，隋炀帝开创科举制。
    到了唐代，科举制得到了改革和发展，唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。
    科举制改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。科举制前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。马鸿思前顾后，最终还是决定选择科举制，毕竟要是选择二十一世纪的什么九年义务教育不太现实，这个时代用科举制就不太现实，说是科举制不过
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