第四卷第53节 代课(2)
道:“怎么样,还不赖吧?”
这个时代的孩子,几时见过这样活灵活现的上课的老师啊?不分男女,不约而同的漾起一丝笑容,课堂的注意力也高度集中了起来,“接下来,我们说一说这首诗本身。这首作品本身,作于公元760年,在这个时候,杜甫的诗词才华已经真真正正的达到了登峰造极的程度。不论是‘目击成诗、遂下千年之泪’的三吏三别、还是‘兼备众妙,衍其一绪’,充满爱国情怀的《兵车行》,都使他作品在到今天为止的一千余年之后,始终发散着文学作品的最璀璨的光华!”
“……而且,而且,同学们,如果你们有注意过、且欣赏过杜甫的其他诗文的话,你们就会发现,他的作品绝大多数都是使用一些非常简单,没有经过华丽装饰的文字构成,具有并不很高学历、知识的人——例如我——也可以很容易的理解。”
孩子们这一次更是忍不住轻笑起来。卢利也笑了,说道:“便如同这一首吧,通篇几乎没有任何典故,完全可以当做一篇记叙文来看。下面,我们来具体的分析一下。”
接下来的半个多小时时间里,卢利进展胸中所有,旁征博引,滔滔不绝,听得孩子们和老师固然是如痴如醉,便是他自己,也同样是满身大汗!一段讲完
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