现象衍生论，一份是夏青的回忆录，看着大家这么用功的提交报告，张健强思考自己能有三分之一的精力用在学习上，就不会一堆功课飘红了。

    夏青的回忆录倒是交的很快“因为好奇，捡起了张健强扔的纸条，发现是福音书，完事随手扔回大地。那天晚上探险完毕之后，洗了脸，烫了脚，看了会《还珠格格》，就睡觉了，后面发生什么事一概不知，等有意识的时候，就是在学校医务室了。”

    陈亮的报告交上来后，成蓓召集大家一起学习探讨。

    1.所有事发当晚看到的，表像下的真实原因都可以用一定的道理来解释，主要涉及生物电，物理诡计，心里暗示等一系列科目，具体解释为：此处略去一千二百字。

    2.教学楼/我们=对抗能量，教学楼我们＝和谐能量，和谐能量=对抗能量我们夏青，所以可以确定问题出在新教学楼这幢建筑物上，极有可能是磁场位置，气流碰撞，时差交汇等各种作用力形成的结果。

    3.受害人为什么是夏青？这个我真不知道。

    会后成立了专项调查组，成蓓，眼镜小哥任正副组长，陈亮，张馨怡，张馨月，张健强任组员。

    “么这个到底跟我有啥关系？”张健强实在无奈的
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