味地摘抄知识点进行反复学习，课后几乎没有几个人是亲自动手去研究探讨的。

    举个例子，就好比一块常见的主板，你们都懂得这其中的制作原理，各种公式各种方程你们都背得牢牢实实了，可是如果让你们亲自动手制作一块主板的话，我想在坐的各位应该没有几个人能做得出一块合格的主板来！

    当然，学校的制度管理也限制了学生们挥创作的自由，可能有的学生一早就想动手设计研些什么了，但是却因为没有材料没有工具等等的问题，所以就选择了放弃。”

    白小刀平静地讲述着这个现象，台下不少学生都表示同意白小刀这个说法，尤其是那些也想动手实验研究的学生，但是学校方面却提供不了这个机会给他们，顶多就是在老师的带领下搞一些基础的小实验罢了。

    “为了让同学们能尽情地展现自己在科技领域的能力，我决定以蓝硕科技的名誉在蓝硕工厂举办一个免费的研究实验班，以后周末我会安排专门的公交从学校到蓝硕工厂来回跑，由于材料是有限的，所以只有符合条件的人才能享受这个待遇，至于条件，过两天我会列出一些问题考验一下你们，凡是优秀者，以后我都可以提供材料供他研究实验，而且毕业后可以无条件加入蓝硕技术开部工作
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