的莫大激励，虽然那些新老师教学水平离您的要求还很远，但我相信通过您这次的听查课，他们会感受到校领导对他们的关心，也会更激励他们成长。”

    其余三个副校长跟在李校长身后，当听到李校长临时改换了听查课的目标之后，便停下来和随从们商量去哪个年级听课的事。牛爱民跟着的是季副校长，他连忙拿出最初的安排表扫了一眼道：“季校长，既然李校长决定到高一去听课，那您看？”

    季副校长道：“那我们就到高三年级吧。”

    另外两个校长也和随从小声商量了一下，决定了各自的听课方向，其实即便有两名校领导同时到一个年级也无所谓，毕竟整个高中部那么多班级，再怎么滴也不会发生冲突的。无非就是打乱了之前的计划，让牛爱民有一种白做了几天功夫的感觉，但陪同领导就是这样，永远是计划赶不上变化，任何一件事想要让领导完全满意，几乎是一件不可能的事。

    待李校长走上了通往高一年级的台阶时，他顿了顿脚步问道：“黄主任，你觉得现在哪几个新老师讲课算是不错的？”

    原本愁云满面的黄光权一下子就来了精神，他原本以为李校长会随机抽取一两个教室进行听课，而第一节课同时有五位新老师进行授课
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