之外，为了今后合作的顺畅，罗开先提出了一些富有建设性的意见，比如能够减免死亡率的医疗卫生条例，比如彼此商队的免税之议，比如马种牛种之类的交换，这之中也免不了夹杂一些私货，招募人手、收揽流民之类都是琐事，他特别提议了一项在这个时代草原人看起来无关紧要的事务——教育。

    罗开先提议的教育可不同于时下东方人所熟知的学塾科考，在他给李德明的描述中，简略包含了体术、文学、算术、百工四项的基础教育，加以细分为人文、律法、数学、物学、兵学、工学、农学、商学等科目的中等教育……高等教育暂且没提，只是这些已经让李德明听得目瞪口呆，草原上的英雄历来只需要会提刀子砍人和领兵征战即可，哪里会需要懂得那么多东西？

    李德明手下得力的文士只有张浦一人而已，余者不是夸夸其谈的书呆就是无脑的莽夫，想要总领百多万人党项大部，自然不是几个人能做得到的，每日里看到关于赵宋或者北辽的信报，感觉到对方的发展壮大，李德明都会辗转反侧难以成眠。

    听到罗开先说自己培养人才，免不得又是一番热烈的探寻。

    这个事情当然是罗开先抛出去的引子和钩子——对于成年的党项人改变思想很难，从娃娃抓起
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